Тема: «Главные и второстепенные члены предложения. Закрепление» Тип урока: Закрепление изученного материала Оборудование: мультимедийное оборудование (компьютер, проектор), презентация, карточки с заданием, кедровые шишки (орешки) Цель урока: А) предметные – употребление специальной терминологии, выполнение действий по алгоритму.; Б) метапредметные – способствовать развитию внимания, развивать устную речевую культуру учащихся, навыки правильного, выразительного чтения, умения ставить цель и организовывать ее достижение, развивать речь учащихся. В) личностные – воспитывать внимание, самостоятельность, умение выслушивать мнения одноклассников, бережное отношение к слову, интерес к получению новых знаний

Тезисы доклада выступления на Рождественских чтениях

Тема урока "Милосердие" Цель: познакомить учащихся с христианским пониманием милосердие, показать взаимосвязь понятий «милосердие», «ближний», «сострадание». Задачи : Обучающая: познакомить с этимологией и смыслом слова «милосердие»; научить понимать христианское значение слова «ближний»; сформировать в сознании детей понятия «милосердие», «сострадание», «бескорыстная доброта». Развивающая: развивать умение сравнивать, анализировать материал, выделять существенное, обобщать; способствовать развитию коммуникативных качеств - работать в группе. Воспитывающая: усвоить, что дела милосердия в большей степени изменяют к лучшему того, кто их совершает, чем тех, в отношении кого они делаются.

Тема: Слова, отвечающие на вопросы Кто? Что? ( урок открытия новых знаний ) Задачи: 1.Развивать умения ставить вопросы кто? что? к словам, обозначающим предметы. 2. Различать слова-названия одушевленных и неодушевленных предметов. 3. Применять полученные знания на практике.

Урок по теме “Children and war” (8 класс) Учитель Ракина Т.П. Цель урока: Расширить знания учащихся по теме “Блокада Ленинграда”

Урок по теме «Travelling» разработан для 6 класса, учитель Ракина Тамара Павловна. Цели урока: Обобщить и систематизировать лексико-грамматический материал по теме. Развитие навыков чтения и аудирования.